SEMINAR KEBANGSAAN GURU CEMERLANG 2017

Alhamdulillah, setelah 3 hari 2 malam berkampung di Institut Aminuddin Baki Cawangan Utara (IABU) Jitra (12-14 Ogos 2017), akhirnya Seminar Kebangsaan Guru Cemerlang 2017 melabuhkan tirainya.

Menariknya, kali ini kami bertujuh berpeluang menyertai seminar hebat yang disertai oleh guru-guru cemerlang seluruh Malaysia ini disamping dapat mencurahkan khidmat bakti sebagai sebahagian daripada JK kerja yang terdiri daripada gabungan ahli Majlis Guru Cemerlang Negeri Kedah dan Perlis.

Finishing touch sebelum program

Bertugas di luar kawasan sepanjang minggu lepas sehingga pada hari pertama seminar dijalankan tidak menghalang kami untuk turun padang memberi komitmen terhadap seminar. 

Ketika peserta lain berduyun-duyun tiba pada pagi Sabtu 12 Ogos 2017, Ariffin masih bertugas di Jambori Pengakap Kedah Ke-5 & Persaudaraan Antarabangsa di Kolej Pertanian Bukit Tangga. Aishah dan Zahrul Fuad pula dalam perjalanan pulang dari Kem Tingkatan 4 di Bendang Man, Sik. 

Kesejukan hujan lebat yang membasahi bumi Jitra sepanjang hari pertama seminar tidak mematahkan semangat kami untuk menjayakan program ini.

Sesi pendaftaran di Residen Aminuddin Baki. Setiap peserta ditempatkan sebilik seorang. Bilik yang luas dan cozy! ;

Sesi taklimat peserta yang diadakan di Auditorium IAB oleh YDP dan Setiausaha MGC Kedah (En. Che Noranuwi Abd. Hamid dan Pn. Asmaniza Yop);

Sesi perkongsian keilmuan guru cemerlang pada malam pertama menampilkan pembentang dari Perlis, Perak, Kelantan dan Melaka. 

Pn. Aishah memecahkan tradisi tampil sebagai pengacara majlis!

Pembentang dari Perlis, Pn. Basyira bt Omar (SMK Agama Alawiyah (P) Kangar) 

dengan tajuk pembentangan

Method Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab : 

“Bahasa Arab Dekat di Hati”

Pembentang dari Perak, Pn. Suziyana bt Hassim (SMK King Edward VII)

dengan tajuk pembentangan

‘Gesture’ Membantu Pemahaman Konsep Sains

Pembentang dari Kelantan, En. Mohammad b Omar (SMK Bunut Susu, Kelantan) 

dengan tajuk pembentangan

Meningkatkan penguasaan fakta dan terminologi 

berkaitan tumbuhan menggunakan Taman Sains RG

Pembentang dari Melaka, En. Jasmi b Amin (SMK Malim, Melaka) 

dengan tajuk pembentangan

Pembelajaran Abad  ke-21 Dalam Pendidikan Islam: Eksplorasi Pintar Haji

Full house!

Sesi penyampaian cenderamata kepada para pembentang sesi perkongsian GC slot petama;

Bagaimana kami di belakang tabir?

Kisah lanjut ada di SINI

MESYUARAT AJK SEMINAR KEBANGSAAN GURU CEMERLANG MALAYSIA 2017

Hari ni kami semua menghadiri mesyuarat jawatankuasa Seminar Kebangsaan Guru Cemerlang Malaysia bertempat di Institut Aminuddin Baki, Jitra. Mesyuarat ini dipengerusikan oleh YDP Majlis Guru Cemerlang Malaysia, Tn. Hj. Rodzli b Hashim yang akan bersara tak lama lagi.

Tak sampai seminggu seminar akan berlangsung. Dan semuanya mesti diselesaikan dengan baik, di saat semua kami juga akan sibuk dengan pelbagai tugasan rasmi yang lain minggu ini.

Semua GC iKUPs ditugaskan sebagai urus setia bagi slot perkongsian guru cemerlang, manakala Pn. Husni Syakirah akan membantu bagi urusan pendaftaran peserta. 

MGC iKUPs juga ditugaskan menyediakan video kejayaan GC seluruh Malaysia yang akan ditayangkan semasa majlis perasmian dan penutupan nanti. Untuk itu, kami turut melibatkan bakal GC iKUPs, Omar yang akan menyediakan bahan multimedia tersebut, di samping memberikan pendedahan kepada beliau tentang dunia GC secara tidak langsung!.

LAWATAN SUKARELAWAN KITAR SEMULA JEPUN KE iKUPs

Tarikh : 31 Julai 2017

Personalia : Mr Koh Hamada, pihak SWCORP & Environment Idaman

Team Go Green iKUPs;

Perbincangan pegawai SWCORP dan Environment Idaman dengan pentadbir sekolah;

 

Lawatan ke Bilik Geografi yang merupakan hab kitar semula;

 

Meninjau kitchen garden di asrama puteri dan kawasan bengkel KHB yang menggunakan 

baja kompos buatan sendiri;

 

Sayonara Mr Koh Hamada!;

KEM KBAT TING. 1 & 2 : UJIAN RINTIS MODUL

Apakah KBAT? Apa pula PdPc Abad ke-21? Kami yakin hampir semua warga pendidik mengetahuiperkara ini. Ia dulang sebut oleh pelbagai pihak : dari Menteri hinggalahke Pengetua dan Guru Besar. Apatahlagi dengan pengenalan PPPM yang menyasarkan sistem pendidikan negara menjadi satu pertiga yang terbaik di dunia. Persoalannya, berapa ramaikah yang telah mengaplikasikan konsep PAK-21 dan KBAT dalam P&Pc masing-masing? Sejauh manakah pula penguasaan kita dalam PAK-21 ini dalam memberi pemahaman kepada pelajar di dalam kelas?

Bertitik tolak daripada perkara tersebut, maka MGC iKUPS dengan kerjasama Unit Bimbingan dan Kaunseling serta Penyelaras Tingkatan 1 & 2 telah mengadakan bengkel aplikasi PAK-21 dan KBAT kepada pelajar-pelajar Tingkatan 1 & 2 iKUPS. Bengkel yang dijalankan sehari suntuk itu mengisi slot utama Kem Sayang iKUPS untuk pelajar Tingkatan 1 & 2. Kedua-dua kursus ini telah dijalankan di sebuah kem di Yan, Kedah. Slot pertama bengkel ini adalah untuk pelajar Tingkatan 1 yang diadakan pada 6 Julai 2017 sementara slot kedua untuk pelajar Tingkatan 2 pada 17 Julai 2017. Kedua-dua slot ini bermula pada jam 8.30 pagi dan berkahir pada jam 5.00 petang. Bengkel telah diajalankan dalam tiga slot iaitu : Pengenalan KBAT, Aplikasi KBAT dalam P&Pc dan Aplikasi Penyelesaian Masalah. 

Slot Pengenalan KBAT telah diberikan oleh En. Ariffin bin Salleh. Dalam slot ini peserta telah diperkenalkan dengan KBAT dan alat-alat berfikir. Beliau telah memperkenalkan konsep dan penggunaan peta pemikiran (i-Think), peta minda dan Six Thinking Hat. Peserta turut menjalani latihan ringkas terhadap 'alat berfikir' yang diperkenalkan.

Selanjutnya pada slot kedua, peserta telah dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan kecil. Mereka perlu melalui 10 stesen dengan menjalankan aktiviti yang telah ditetapkan di setiap stesen. Stesen-stesen itu meliputi stesen Bahasa Melayu, Sains, Matematik, Geografi, dan Permainan Berfikir. Setiap stesen telah menyediakan aktiviti yang melilbatkan kemahiran KBAT dan penggunaan alat berfikir. Kumpulan yang berjaya diberikan hadiah yang boleh digunakan dalam aktiviti 3 yang akan dijalankan pada sebelah petang. Aktiviti selama 3 jam ini telah berjaya membuka minda pelajar untuk berfikir di luar lingkungan apabila berdepan dengan aktiviti melibatkan kemahiran berfikir dalam penyelesaian masalah.

Selanjutnya, pada sebelah petang peserta diberikan tugasan memyelsaikan masalah menggunakan gabungan sains dan kemahiran berfikir secara kreatif. Slot untuk pelajar tingkatan 1 diisi dengan aktiviti membina menara teguh sementara peserta tingkatan 2 pula aktiviti rakit. Kedua-dua aktiviti ini memperlihatkan aplikasi pengetahuan sains dan KBAT pelajar dalam memastikan binaan mereka menarik, berfungsi dan teguh.

Bengkel ini diharapkan membuka dimensi baharu dalam pembelajaran pelajar di dalam kelas terutama penggunaan alat-alat berfikir dalam menyelesaikan maslaah. Kami juga berharap agar penggunaan alat-alat berfiir seperti peta minda, peta pemikiran dan 6 Thinking Hat terus diamalkan oleh guru-guru subjek dalm P&Pc di dalam kelas. Semoga dengan itu usaha melahirkan pelajar yang kritis dan kreatif akan membuahkan hasilnya seperti yang diharap-harapkan oleh KPM.